Ouvimos a História " Meninos de todas as cores" e seleccionámos em grupo as palavras-chave desta história. Escrevemos essas palavras no quadro à medida que iam sendo ditas pelas crianças. Depois, dividimos as palavras em silabas batendo as palmas. Verificámos que nem todas as palavras tinham o mesmo número de silabas (palmas). Depois cada criança escolheu uma palavra-chave e desenhou-a numa folha.
Depois de terminada a tarefa fizemos a leitura das palavras escolhidas e batemos de novo as palmas em cada sílaba, substituindo este gesto pelo desenho de círculos: cada circulo correspondia a uma silaba.Foi depois elaborada uma ficha de registo onde já se desenharam os círculos a marcar o número de silabas.
Este foi o resultado! As crianças aderiram com facilidade e entusiasmo a esta actividade. Vendo o resultado geral, ao observar as fichas, concluímos que interiorizaram esta aprendizagem.
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